Dünyada ve Türkiye’de hızla gelişme gösteren lojistik sektörü ülkeler arasındaki sınırların ortadan kalkıp mal ve hizmet ticaretinin her geçen gün artış göstermesiyle birlikte önemli sektörlerden birisi haline gelmiştir. Türkiye’nin coğrafi konumunun da etkisiyle birlikte lojistik üs olma hedefi doğrultusunda sektörde önemli değişimler ve gelişmeler yaşanmaktadır. Sektörün gelişmesiyle birlikte bu alanda teknik bilgi ve beceriye sahip iş gücüne olan ihtiyaç da ortaya çıkmaktadır. Bu doğrultuda Lojistik Programı, Uşak Üniversitesi Eşme Meslek Yüksekokulu bünyesinde 2012-2013 akademik yılında lojistik öğrencilerine kapılarını açmış ve bölümde her yıl 30 öğrenci alımı gerçekleştirilmektedir.

Lojistik programı,  lojistik alanında çalışmak isteyen öğrencilere konu ile ilgili teknik gelişmeleri öğretmektedir. Programda yeterli bilgi ve becerilerle donatılmış ve sektöre en hızlı uyum sağlayacak mezunlar yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

Endüstrinin nitelikli ara eleman ihtiyacını karşılamak üzere kurulan, öğrencilerini gelişen ve geleceği olan sektöre hazırlamak üzere yapılanmış Lojistik Programı, çok geniş bir çalışma sahasına sahip olup, mezun olan öğrenciler sektörde rahatlıkla çalışma imkanına sahip olabilmektedir.

Programın Amacı

Lojistik; ‘tüketicilerin ihtiyaçlarını karşılamak üzere, hammaddenin başlangıç noktasından, ürünün tüketildiği son noktaya kadar tedarik zinciri içerisindeki malzemelerin, işlerin, servis hizmetlerinin, süreçlerin ve bilgi akışının aksamadan etkili ve verimli bir şekilde, her iki yöne doğru taşınması, çalışması ve depolanmasının planlanması, uygulanması, kontrol edilmesi ve bütün bu süreçlerin sürdürebilirliğinin sağlanması’ şeklinde tanımlanabilir. Bu bağlamda tedarik, üretim, sevk, depolama, paketleme, taşıma gibi temel Tedarik Zinciri Yönetimi aşamaları, Toplam Kalite Yönetimi, modern iş geliştirme süreçleri, bilişim teknolojileri, Müşteri İlişkileri Yönetimi, gibi birçok bileşeni ile lojistik; entegre bir sektör olarak karşımıza çıkmaktadır. Programın amacı öğrencilere öğrenim süreleri boyunca lojistik alanında küresel boyutta bilgi ve beceriler kazandırarak Lojistik alanında nitelikli ‘ara eleman’ yetiştirmektir.

Program Eğitim Amaçları

Programın Hedefi

Günümüzde gelişen lojistik uygulamaları, coğrafi konumundan dolayı stratejik önemini her zaman hissettiğimiz ülkemizde ve küreselleşen dünyada önemini ve kalıcılığını gittikçe artırmaktadır. Bugün şirketler üretim aşamasında maliyetleri düşürmek yerine, doğru lojistik süreçlerini uygulayarak nakit akışlarını ve karlılıklarını artırmayı ve aynı zamanda ürünlerin tedarikini en kısa zamanda sağlayarak müşteri memnuniyetini kazanmayı hedeflemektedir. Lojistik programının genel hedefi; öğrencilerini, alanında gerekli teknik bilgiye sahip, analitik ve hızlı düşünebilen, bilgi birikimini hızla harekete dönüştürebilecek pratiklik ve esneklikte olmanın öneminin bilincinde, iş kültürüne sahip, ülkemizi ve dünyamızı sadece ekonomik anlamda değil sosyal ve kültürel olarak da takip eden, iletişim becerileri yüksek, üretim ve hizmet sektörlerindeki yerel ve uluslararası tüm şirketlerin lojistik süreçlerinde talep edilen birer uzman olarak yetiştirmektir. Bu çerçevede alt hedefler şu şekilde belirlenmiştir:

H1       Lojistik Programının tercih edilebilirliğinin artırılması

H2        Öğrenci   memnuniyetinin artırılması

H3       Eğitim ve öğretimin yenilikçi ve yaratıcı yaklaşımlarla güçlendirilerek bilgi odaklıdan beceri odaklı bir               kimliğe dönüştürülmesi

H4       Eğitim-öğretim kadrosunun sürdürülebilir gelişiminin sağlanması ve öğretim becerilerinin iyileştirilmesi

H5       Eğitim ortamları ile materyallerinin nicelik ve niteliğinin artırılması

 Eğitim Amaç ve Hedeflerine Yönelik Performans Göstergeleri

 HEDEF 1 Performans Göstergesi

PG 1      Kontenjan doluluk oranı

HEDEF 2 Performans Göstergesi

PG 1      Öğrenci memnuniyet oranı

PG 2      Öğrencilere yönelik akademik etkinliklerin sayısı

PG 3      Engelli öğrencilerin memnuniyet oranı

HEDEF 3 Performans Göstergesi

PG 1      Öğrenciler tarafından yapılan uygulamalı etkinlik sayısı

PG 2      Uygulamalı derslerin teorik derslere oranı

HEDEF 4 Performans Göstergesi

PG 1      Eğitim-öğretim kadrosunun akademik gelişimlerine yönelik faaliyet sayısı

PG 2      Eğitim-öğretim kadrosunun eğitsel becerilerinin gelişimine yönelik üniversitede gerçekleştirilen faaliyetlere katılan öğretim elemanı oranı

HEDEF 5 Performans Göstergesi

PG 1      Modern eğitim teknolojileri kullanılarak yürütülen ders oranı

Kazanılan Derece

·         Programın tüm gereksinimlerini yerine getiren mezunlar "Lojistik Yönetimi alanında Ön Lisans Diploması" derecesi alırlar.

Kabul Koşulları

·         Yüksek Öğretim Kurumları (YKS) Sınavından yeterli puan alan öğrenciler Lojistik programına başlamaya hak kazanırlar. İki yıllık eğitim verilen Lojistik Programında eğitim dili Türkçe’dir.

Üst Kademeye Geçiş

·         Lojistik dalında ön lisans diplomasını alan öğrenciler lisans programlarına dikey geçiş sınavı ile geçebilirler.

         Önceki Öğrenmenin (formal, in-formal, non-formal) Tanınması Hakkında Kurallar

·         Programa kesin kayıt yaptıran öğrenciler ilk hafta içinde başvurdukları takdirde AKTS ve not transfer talepleri ilgili öğretim birimi yönetim kurulu tarafından değerlendirilerek bütün öğrenimini kapsayacak şekilde ve bir defaya mahsus olmak üzere karara bağlanır. Daha önce alıp başarılı oldukları derslerden yönetim kurulu kararı ile muaf tutulabilirler.

         Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

·         Öğrencinin programdaki tüm derslerini başarmış olması gerekmektedir. Ayrıca öğrencinin mezuniyet için asgari 120 AKTS kredisini sağlaması ve genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması gerekmektedir. Bununla birlikte, 30 günlük yaz stajı tamamlanmış olmalıdır.

Mezun İstihdam Olanakları

·         Lojistik Programı mezunlarının dış ticaret ve lojistik firmalarının yanı sıra, üretim ve hizmet şirketlerinin dış ticaret ve lojistik birimlerinde, gümrük müşavirliklerinde, liman işletmelerinde ve kamuda olmak üzere çok geniş bir alanda istihdam olanakları vardır.

Ölçme ve Değerlendirme

·         Genel kural olarak değerlendirme ders başına 1 vize (%40) ve 1 final sınavı (%60) üzerinden yapılmaktadır. Çeşitli dersler ilave ödev veya ara sınav talep edebilir.